外汇模拟教学法的理论、设计与实施     

周天芸 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(1):43-46

根据现代教学理念和体验式教学理论,对高校本科国际金融课程的教学方法进行了重新设计,提出了外汇模拟教学法,并通过实践对其进行了全面总结和归纳,指出尽管存在着一些缺陷和不足,但通过针对性的调整,模拟教学法仍不失为一种积极、有效的教学方法。  相似文献   

高校外语教学应实施素质教育     

谢福良 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):34-35

素质教育是二十一世纪高校改革的核心。本文以素质教育为主题,在提出了高校外语教学的定位、教学目的与教学内容脱节的问题之后,探讨了如何在外语教学中贯彻素质教育问题,其中涉及到课程设置、能力培养和对外语教学方面一些实际问题的思考,进而强调把素质教育与专业教学结合起来,从而创造更高效的、新的外语教学体系和模式。  相似文献   

小议在外企求职过程中的面试英语     

李文颖 《湖北广播电视大学学报》2008,28(10):97-98

涉外企业正在成为人们谋职就业的热门选择,面试英语在求职过程中对于应聘是否成功起着至关重要的作用。掌握面试技巧,了解面试时的注意事项,为面试考官可能问到的问题做好充分准备,会大大增加被聘用的机会。  相似文献   

国外外语教学法主要流派及其特点     

郑声衡 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):115-117

国外外语教学法流派众多,各具特色,都曾在一定的历史条件下对外语教学起过促进作用。本文就外语教学法主要流派的特点进行了归纳、总结和探讨,在此基础上指出对待外语教学法各种流派要采取博采众长,兼收并蓄的态度。  相似文献   

浅析国际收支误差与资本外逃     

王魏峰 《张家口职业技术学院学报》2008,21(3)

我国近年来国际收支中误差与遗漏项目的数额与方向变化反映出我圆圆际收支统计中产生了一些问题。其中,资本外逃是我国误差与遗漏项目长期偏向借方的一个重要原因。资本外逃若不加以控制,将对我国的经济产生负面影响。可以通过采取完善金融体制,综合使用财政政策、货币政策和汇率政策,合理引进外资,加强对资金流动的监督,建立、健全涉外企业的有关财务制度等方法来拉制资本外逃。  相似文献   

近年来高校图书馆外文阅览室工作新变化     

石烈娟 《山西广播电视大学学报》2008,13(2):108-109

在对中国学术期刊网站上近10余年来发表的有关高校图书馆外文阅览室工作的论文进行全面搜索与分析的基础上,阐述了高校图书馆外文阅览室工作的新变化,对进一步改进外文阅览室工作提出具体措施.  相似文献   

跨文化意识在大学英语教学中的应用     

邱桂平 《新疆教育学院学报》2008,24(2):102-104

语言是文化的载体,而文化差异在语言上有着直接的体现,并深刻地影响着跨文化交际。这就决定了当代外语教学的重点应该是培养和提高学生的跨文化交际能力,为解决我国目前优秀外语人才的短缺问题作出贡献。因此,外语教师应该正确认识和处理文化交际与大学英语教学的关系。  相似文献   

运用“PDCA”循环法提高外语教学质量     

易红  龙玉红 《新疆教育学院学报》2008,24(4)

影响外语教学质量的五大因素:人的因素、教学设备的因素、教材的因素、方法的因素,环境的因素。运用"PDCA"循环法,是提高外语教学质量的有效途径。  相似文献   

折中教学如是说     

袁燕华 《常熟理工学院学报》2008,22(6):107-110

外语教学法发展的历史和教学实践不断证明外语教学中并没有完美的教学法。任何盲目依赖单一教学法,排斥他法的做法往往导致教学实践中出现偏差。而折中教学则是外语教学法发展的必然趋势。虽然语言教学界对于折中教学法观点不一,然而其倡导的兼收并蓄、博采众长的教学理念体现了其产生的历史必然性和强大的生命力。  相似文献   

生态学马克思主义视域下主体性实践及中国探索     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2021,(5):19-26

在全球生态问题日渐严重的情况下,生态学马克思主义理论家们在马克思哲学与现代科学有机融合的基础上,运用唯物辩证的生态学思维批判资本逻辑统治下社会新陈代谢的断裂现象,在反思夸大人的绝对主体性和否定人的主体性的二元对立的过程中,寻找克服生态危机下西方资本主义社会主体性理论困境的现实途径,但由于未能找到超越资本主义生产方式的现实途径,其主体性思想存在自身难以克服的理论局限。新时代中国特色社会主义提出"五位一体"的总体部署,依托社会主义市场经济建设创造更多物质财富,并以公有制为主体多种所有制并存的基本经济制度为基础凝聚各阶层人民的利益共识,贯彻一切为了群众、一切依靠群众的以人为本的社会发展理念,从而为克服福斯特主体性理论困境找到现实途径,为推动全球生态文明建设提供宝贵的实践经验。  相似文献